Projektek le\u00edr\u00e1sa<\/h2>\n

A \u03a8-Quest Egyes\u00fclet keret\u00e9n bel\u00fcl a rendszerszeml\u00e9let elm\u00e9let\u00e9vel \u00e9s pszichoter\u00e1pi\u00e1s gyakorlat\u00e1val valamint a csal\u00e1dtudom\u00e1ny ter\u00fclet\u00e9vel kapcsolatos kutat\u00e1si programok vannak folyamatban. A kutat\u00e1si programokban r\u00e9sztvev\u0151 szakemberek \u00f6nk\u00e9ntes munk\u00e1t v\u00e9geznek.<\/p>\n

A \u03a8-Quest kutat\u00f3 csoportok kutat\u00e1si projektje<\/h2>\n

Tudom\u00e1nyos koordin\u00e1tor<\/strong>\u00a0– Dr. \u0160kolka Enik\u0151<\/p>\n

A kuat\u00f3 csoport tagjai<\/strong> rendszerszeml\u00e9let\u0171 csal\u00e1dterapeut\u00e1k \u00e9s pszichi\u00e1terek (Kutat\u00f3 alcsoportok<\/a>).<\/p>\n\n

A tev\u00e9kenys\u00e9g kezdet\u00e9nek id\u0151pontja:<\/strong> 2013.06.07.<\/p>\n

A munkacsoport c\u00e9ljai:<\/strong><\/p>\n

I.<\/strong> a rendszerszeml\u00e9let\u0171 pszichoter\u00e1pia ter\u00fclet\u00e9n alkalmazhat\u00f3 4 nagyon j\u00f3 pszichometriai tulajdons\u00e1gokkal rendelkez\u0151 pszichol\u00f3giai felm\u00e9r\u0151 eszk\u00f6z leford\u00edt\u00e1sa, adapt\u00e1l\u00e1sa \u00e9s valid\u00e1l\u00e1sa, amelyek k\u00f6z\u00fcl 3 rendszer term\u00e9szet\u0171, egy pedig alkalmazhat\u00f3 a rendszerszeml\u00e9let\u0171 pszichoter\u00e1pia ter\u00fclet\u00e9n<\/p>\n

II.<\/strong> a csal\u00e1don bel\u00fcli kapcsolatok egyes aspektusai, valamint a szem\u00e9lyk\u00f6zi dinamik\u00e1k \u00e9s az egy\u00e9ni m\u0171k\u00f6d\u00e9sek egyes dimenzi\u00f3inak kapcsolata k\u00f6z\u00f6tti \u00f6sszef\u00fcgg\u00e9sek term\u00e9szet\u00e9nek tanulm\u00e1nyoz\u00e1sa<\/p>\n

III. <\/strong>a nemzetis\u00e9gi \u00e9s\/vagy a vall\u00e1si k\u00fcl\u00f6nbs\u00e9gek kezel\u00e9si m\u00f3dozatainak tanulm\u00e1nyoz\u00e1sa, az ebb\u0151l a szempontb\u00f3l kultur\u00e1lisan soksz\u00edn\u0171 csal\u00e1dokon bel\u00fcl.<\/p>\n

Munkaritmus:<\/strong>\u00a0a csoport f\u0151leg elektronikus t\u00e9rben dolgozik, valamint minimum k\u00e9thavonta szem\u00e9lyesen tal\u00e1lkozik.<\/p>\n

Az eddigi szem\u00e9lyes munkat\u00e1lkoz\u00f3k sz\u00e1ma:<\/strong> 6 alkalom 2013-ban, 9 alkalom 2014-ben, 8 alkalom 2015-ben, 6 alkalom 2016-ban, 7 alkalom 2017-ben, 7 alkalom 2018-ban, 5 alkalom 2019-ben; 2023.07-t\u00f3l (elekronikai k\u0151zegben) – \u00e1tlagosan hetente.<\/p>\n

Megtett l\u00e9p\u00e9sek:\u00a0<\/strong><\/p>\n

\n
1. A csoport megalakul\u00e1sa, valamint m\u0171k\u00f6d\u00e9si szab\u00e1lyzat\u00e1nak k\u00f6z\u00f6s megegyez\u00e9s alapj\u00e1n val\u00f3 l\u00e9trehoz\u00e1sa<\/li>\n
2. Az elm\u00e9leti \u00e9s m\u00f3dszertani dokument\u00e1ci\u00f3s munka elv\u00e9gz\u00e9se a csoporttagok \u00e1ltal<\/li>\n
3. A kutat\u00e1si terv l\u00e9trehoz\u00e1sa<\/li>\n
4. A kutat\u00e1si folyamat integrit\u00e1s\u00e1nak megv\u00e9d\u00e9s\u00e9re vonatkoz\u00f3 (etikai, tudom\u00e1nyos dimenzi\u00f3kat valamint konfidencialit\u00e1st, csoportlojalit\u00e1st illet\u0151) nyilatkozat al\u00e1\u00edr\u00e1sa a kutat\u00f3csoport tagjai \u00e1ltal<\/li>\n
5. A kiv\u00e1lasztott fogalmak m\u0171veletes\u03aft\u00e9s\u00e9t (operacionaliz\u00e1l\u00e1s\u00e1t) seg\u00edt\u0151 m\u00e9r\u0151eszk\u00f6z kiv\u00e1laszt\u00e1sa – a \u03a8-Quest Eszk\u00f6zt\u00e1r l\u00e9trehoz\u00e1sa<\/li>\n
6. A felm\u00e9r\u0151 eszk\u00f6z\u00f6k ford\u03aft\u00e1s\u00e1hoz \u00e9s alkalmaz\u00e1s\u00e1hoz sz\u00fcks\u00e9ges szerz\u0151i enged\u00e9lyek megszerz\u00e9se<\/li>\n
7. A felm\u00e9r\u0151 eszk\u00f6z\u00f6k rom\u00e1n \u00e9s magyar nyelvre val\u00f3 leford\u03aft\u00e1sa, a tudom\u00e1nyos norm\u00e1k \u00e9s a szerz\u0151k \u00e1ltal aj\u00e1nlott, illetve megszabott protokollok figyelembe v\u00e9tel\u00e9vel<\/li>\n
8. A ford\u03aft\u00e1si folyamat sor\u00e1n felmer\u00fclt dilemm\u00e1k tiszt\u00e1z\u00e1sa az eszk\u00f6z\u00f6k szerz\u0151inek k\u00f6zrem\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9vel<\/li>\n
9. A felm\u00e9r\u0151 eszk\u00f6z\u00f6ket k\u00eds\u00e9r\u0151 t\u00e1j\u00e9koztat\u00f3 jelleg\u0171, illetve etikai vonatkoz\u00e1s\u00fa anyagok kidolgoz\u00e1sa, valamint leford\u03aft\u00e1sa<\/li>\n
10. A kutat\u00e1si terv etikai elb\u00edr\u00e1l\u00e1s\u00e1nak szempontj\u00e1b\u00f3l sz\u00fcks\u00e9ges anyagok el\u0151k\u00e9sz\u00edt\u00e9se, egy f\u00fcggetlen, tudom\u00e1nyos szempontb\u00f3l preszt\u00edzsnek \u00f6rvend\u0151 etikai bizotts\u00e1g rendelkez\u00e9s\u00e9re val\u00f3 bocs\u00e1t\u00e1sa \u00e9rdek\u00e9ben<\/li>\n
11. Az etikai j\u00f3v\u00e1hagy\u00e1s kibocs\u00e1t\u00e1sa a kolozsv\u00e1ri \u201dIuliu Ha\u0163ieganu\u201d Orvosi \u00e9s Gy\u00f3gyszer\u00e9szeti Tudom\u00e1nyegyetem Etikai Bizotts\u00e1ga r\u00e9sz\u00e9r\u0151l (a Tudom\u00e1nyos \u00fcgyek\u00e9rt felel\u0151 Prorektor\u00e1tus enged\u00e9ly\u00e9nek iktat\u00f3sz\u00e1ma – 369\/2.07.2015)<\/li>\n
12. A csoporttagok felk\u00e9sz\u00edt\u00e9se az eszk\u00f6z\u00f6k standardiz\u00e1lt alkalmaz\u00e1s\u00e1ra, valamint az eredm\u00e9nyek k\u00f3dol\u00e1s\u00e1ra \u00e9s elektronikus adatb\u00e1zisba val\u00f3 bevezet\u00e9s\u00e9re<\/li>\n
13. Egy pr\u00f3bavizsg\u00e1lat l\u00e9trehoz\u00e1sa \u00e9s egyes t\u00e1j\u00e9koztat\u00f3 eredm\u00e9nyek megszerz\u00e9se<\/li>\n
14. A sz\u00fcks\u00e9ges anyagok online alkalmaz\u00e1sra val\u00f3 el\u0151k\u00e9sz\u00edt\u00e9se<\/li>\n
15. A felm\u00e9r\u0151 eszk\u00f6z\u00f6k online k\u00f6zegbe val\u00f3 telep\u00edt\u00e9se \u00e9s tesztel\u00e9se<\/li>\n
16. A kutat\u00e1ssal kapcsolatos hirdet\u0151anyagok kidolgoz\u00e1sa \u00e9s kivitelez\u00e9se<\/li>\n
17. Az Eszk\u00f6zt\u00e1r hatodik k\u00e9rd\u0151\u00edv\u00e9nek l\u00e9trehoz\u00e1sa<\/li>\n
18. A hatodik k\u00e9rd\u0151\u00edv rom\u00e1n \u00e9s magyar v\u00e1ltozatainak online k\u00f6zegbe telep\u00edt\u00e9sre val\u00f3 el\u0151k\u00e9sz\u00edt\u00e9se<\/li>\n
19. \u00a0A m\u00f3dos\u00edtott (kieg\u00e9sz\u00edtett) kutat\u00e1si terv etikai elb\u00edr\u00e1l\u00e1snak val\u00f3 al\u00e1vet\u00e9se; a kolozsv\u00e1ri \u201dIuliu Ha\u0163ieganu\u201d Orvosi \u00e9s Gy\u00f3gyszer\u00e9szeti Tudom\u00e1nyegyetem Etikai Bizotts\u00e1g\u00e1nak j\u00f3v\u00e1hagy\u00e1s\u00e1nak kibocs\u00e1t\u00e1sa (a Tudom\u00e1nyos \u00fcgyek\u00e9rt felel\u0151 Prorektor\u00e1tus enged\u00e9ly\u00e9nek iktat\u00f3sz\u00e1ma – \/.09.2019)<\/li>\n
20. A csapat munk\u00e1j\u00e1nak felf\u00fcggeszt\u00e9se a 2020 \u2013 08.2023 peri\u00f3dusban<\/li>\n
21. \u00daj felm\u00e9r\u00e9si eszk\u00f6z\u00f6k ford\u00edt\u00e1sa klinikai felm\u00e9r\u00e9s c\u00e9lj\u00e1b\u00f3l<\/li>\n
22. Az eszk\u00f6z\u00f6k ford\u00edt\u00e1s\u00e1nak utols\u00f3 ellen\u0151z\u00e9rz\u00e9se, valamint egy utols\u00f3 szakkorrektura elv\u00e9gz\u00e9se<\/li>\n
23. A leford\u00edtott felm\u00e9r\u0151 eszk\u00f6z\u00f6k \u2013 k\u00e9r\u00e9sre \u2013 szakemberekkel, b\u00e9rmentve val\u00f3 megoszt\u00e1sa<\/li>\n
24. Az elektronikus k\u00f6rnyezetben alkalmazand\u00f3 \u03a8-Quest Eszk\u00f6zt\u00e1r t\u00e1rol\u00e1si k\u00f6zeg\u00e9nek a megv\u00e1ltoztat\u00e1sa<\/li>\n<\/ol>\n

    A k\u00f6vetkez\u0151 l\u00e9p\u00e9sek:<\/strong><\/p>\n

    \n
    1. A \u03a8-Quest Eszk\u00f6zt\u00e1r elektronikus k\u00f6zegben val\u00f3 k\u00f6zz\u00e9t\u00e9tele kit\u00f6lt\u00e9s c\u00e9lj\u00e1b\u00f3l, valamint a k\u00f6zvetlen alkalmaz\u00e1s folytat\u00e1sa<\/li>\n
    2. A \u03a8-Quest Eszk\u00f6zt\u00e1r non-klinikai n\u00e9pess\u00e9gre val\u00f3 alkalmaz\u00e1si protokollj\u00e1nak a kidolgoz\u00e1sa.<\/li>\n<\/ol>\n

        <\/p>\n

       Az anyagot k\u00e9sz\u00edtette – dr. \u0160kolka Enik\u0151.<\/em>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

       Projektek le\u00edr\u00e1sa A \u03a8-Quest Egyes\u00fclet keret\u00e9n bel\u00fcl a rendszerszeml\u00e9let elm\u00e9let\u00e9vel \u00e9s pszichoter\u00e1pi\u00e1s gyakorlat\u00e1val valamint a
       cite\u015fte mai departe…<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":9272,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"class_list":["post-456","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/dev.psi-quest.ro\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/456","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/dev.psi-quest.ro\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/dev.psi-quest.ro\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dev.psi-quest.ro\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dev.psi-quest.ro\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=456"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/dev.psi-quest.ro\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/456\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9289,"href":"https:\/\/dev.psi-quest.ro\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/456\/revisions\/9289"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dev.psi-quest.ro\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9272"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/dev.psi-quest.ro\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=456"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}